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与此同时应用在教育初始阶段获得的知识的机会仍然存在。现代培训必须包括获得决策和解决问题的技能。也就是说学生的目标首先是学会学习。受过教育的人不仅仅是一次获得正式学术技能的人。这是一个能够在生活中找到自己的位置并使生活经历多样化的人。社会的进步相适应培养人的好奇心。那么一个受过教育的人应该具。